Lovverket sier at elever har rett til individuelt tilrettelagt opplæring dersom de trenger det for å få tilfredsstillende utbytte av opplæringen. Det stilles ingen krav til diagnose (opplæringsloven § 11-6). Før det tas avgjørelse om en elev har krav på individuelt tilrettelagt opplæring skal den innhente sakkyndig vurdering fra PPT (opplæringsloven § 11-7). Det framgår ikke direkte, men av forarbeidene til loven (Prop.57 L (2022-2023) s. 606) at:
Dersom ein elev sjølv eller foreldra til eleven meiner at ho eller han ikkje får tilfredsstillande utbytte av den ordinære opplæringa, kan dei krevje at kommunen eller fylkeskommunen gjennom eit enkeltvedtak tek stilling til om eleven har krav på individuelt tilrettelagd opplæring.
Dette står også i denne veilederen fra UDIR under pkt. 5.2.
