{"id":2320,"date":"2022-01-17T17:30:12","date_gmt":"2022-01-17T15:30:12","guid":{"rendered":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/?p=2320"},"modified":"2025-02-04T09:54:49","modified_gmt":"2025-02-04T08:54:49","slug":"sliter-med-a-folge-opp-skolebarn-i-mylderet-av-digitale-plattformer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/sliter-med-a-folge-opp-skolebarn-i-mylderet-av-digitale-plattformer\/","title":{"rendered":"&#8211; Hva veier tyngst; personvern eller aktivt skole-hjem-samarbeid?"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized is-style-fu\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/FAU-Langnes-skole-1024x635.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2364\" width=\"744\" height=\"461\" srcset=\"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/FAU-Langnes-skole-1024x635.jpg 1024w, https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/FAU-Langnes-skole-300x186.jpg 300w, https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/FAU-Langnes-skole-768x476.jpg 768w, https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/FAU-Langnes-skole-1536x952.jpg 1536w, https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/FAU-Langnes-skole-620x384.jpg 620w, https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/FAU-Langnes-skole-120x74.jpg 120w, https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/FAU-Langnes-skole-320x198.jpg 320w, https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/FAU-Langnes-skole-1440x892.jpg 1440w, https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/FAU-Langnes-skole.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 744px) 100vw, 744px\" \/><figcaption>Bildet viser nestleder Anika Mackenroth og leder Rune Larsen i FAU Langnes utenfor skolen. De vil ha en strategisk plan for foreldremedvirkning i den digitale skolehverdagen. foto: privat<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\"><strong>&#8211; Vi trenger en overordna strategisk plan for foreldremedvirkning i den digitale skolehverdagen, sier FAU-leder Rune Larsen ved Langnes skole. De er langt fra de eneste som har kontaktet FUG om temaet. <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>I Troms\u00f8 sitter Rune Larsen og Anika Mackenroth som er henholdsvis leder og nestleder i FAU ved Langnes ungdomsskole. Over lengre tid har de f\u00e5tt tilbakemeldinger fra frustrerte foreldre som synes det er vanskelig \u00e5 orientere og involvere seg i den digitale skolehverdagen.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Da pandemien rammet m\u00e5tte skolene i rekordfart lage digitale opplegg for hjemmeundervisning. Verkt\u00f8yene var ikke klare, ressursene ulikt fordelt og ingen hadde en plan for dette liggende i skuffa. Mange skoler har l\u00f8st det p\u00e5 en imponerende m\u00e5te, men foreldreperspektivet ble glemt litt av oppi det hele, mener Larsen og Mackenroth.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-et-uoversiktlig-mylder\">Et uoversiktlig mylder<\/h2>\n\n\n\n<p>Etter nesten to \u00e5r med pandemi, er den digitale hverdagen ikke lenger unntaket, men regelen. FAU Langnes er ikke alene om \u00e5 be FUG om r\u00e5d for \u00e5 f\u00f8lge opp barn og unge i mylderet av programmer og portaler som n\u00e5 utgj\u00f8r elevenes skolehverdag. Utfordringene i Troms\u00f8 gir et godt bilde p\u00e5 det mange kjenner p\u00e5 i hverdagen: Foreldre opplever \u00e5 st\u00e5 utenfor barnas skolearbeid uten reell mulighet til \u00e5 bidra.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Et godt skole-hjem-samarbeid er en enorm ressurs for barna og det er et stort problem n\u00e5r foreldrene ikke henger med. Det g\u00e5r ut over alle elevene, men er verst for de mest s\u00e5rbare. Foreldrene m\u00e5 f\u00e5 komme p\u00e5 banen igjen, sier FAU-lederne som har delt foreldrenes innspill inn i tre hovedutfordringer:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Innsyn i og tilgang til digitale verkt\u00f8y, deriblant l\u00e6remidler<\/li><li>Kompetanse til \u00e5 bruke digitale verkt\u00f8y<\/li><li>Ressurser, blant annet tilgang til PC og support<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>FAU Langnes understreker at de p\u00e5 ingen m\u00e5te er motstander av digitaliseringen, men \u00f8nsker \u00e5 bidra til et smidig samarbeid mellom skole, elev og hjemmet.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Vi har fors\u00f8kt \u00e5 identifisere de grunnleggende problemene som skoleeier og myndigheter m\u00e5 se p\u00e5. Rektor og l\u00e6rere har mer enn nok \u00e5 svare opp andre sp\u00f8rsm\u00e5l i hverdagen. Dette m\u00e5 ligge p\u00e5 et h\u00f8yere niv\u00e5, sier Larsen.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>LES MER OM: <a href=\"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/digital-skolehverdag\/\">Digital skolehverdag<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" class=\"wp-block-heading\" id=\"har-ikke-tilgang-til-laereverk\">Har ikke tilgang til l\u00e6reverk<\/h2>\n\n\n\n<p>&#8211; Vi har ikke tilgang til l\u00e6remidlene og skolen har heller ikke anledning til \u00e5 dele elevens passord med foresatte. Det er ikke s\u00e5 enkelt som da man hadde ei fysisk bok \u00e5 bla i. Ogs\u00e5 elevenes notater er digitale og beskyttet av FEIDE-passord. Det er en h\u00e5pl\u00f8s jobb \u00e5 skulle h\u00f8re ungen din n\u00e5r du ikke har tilgang til kunnskapen, forteller Larsen.<\/p>\n\n\n\n<p>Hele dialogen mellom l\u00e6rer og elev foreg\u00e5r p\u00e5 digitale plattformer som foreldrene ikke har tilgang til. <\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; \u00c5 lese tilbakemeldinger fra l\u00e6rerne krever en tett dialog med barna for \u00e5 f\u00e5 hjelp til \u00e5 logge inn p\u00e5 ulike plattformer. Det er heller ikke gitt at alle elevene husker passord og brukernavn. Jeg har sjekket med min egen datter; det krever ganske mange innlogginger og kjennskap til mange verkt\u00f8y for \u00e5 f\u00e5 oversikten, sier Larsen.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" class=\"wp-block-heading\" id=\"uklart-hvilke-kanaler-som-brukes\">Uklart hvilke kanaler som brukes<\/h2>\n\n\n\n<p>FAU-lederne beskriver det som utfordrende for ferske ungdomsskoleforeldre \u00e5 f\u00e5 oversikt over hvilke kommunikasjonskanaler og plattformer som brukes til hva.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Dette gjelder spesielt for elever med utfordringer som ikke f\u00e5r med seg oppl\u00e6ringen p\u00e5 skolen og dermed ikke kan l\u00e6re det videre hjemme. Hvordan skal vi som foreldre kunne bidra n\u00e5r vi ikke kjenner til de ulike plattformene eller har f\u00e5tt noen oppl\u00e6ring? Det er veldig variert digital kompetanse blant foreldrene og for noen er dette helt uoverkommelig, sier Mackenroth.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-pullquote\"><blockquote><p>&#8211; Det er veldig variert digital kompetanse blant foreldrene og for noen er dette helt uoverkommelig <\/p><cite>Anika Mackenroth, nestleder i FAU Langnes skole<\/cite><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" class=\"wp-block-heading\" id=\"skal-jobbe-digitalt-uten-pc\">Skal jobbe digitalt uten PC<\/h2>\n\n\n\n<p>Den tredje hovedutfordringen g\u00e5r p\u00e5 konkrete ressurser, deriblant den viktigste for digitalt skolearbeid: datamaskinen.&nbsp;I Troms\u00f8 kommune finnes det ikke et avtaleverk som gir elevene mulighet til \u00e5 ha med PC hjem. Dette l\u00f8ses ulikt fra klasse til klasse og skole til skole, men PC-en skal v\u00e6re p\u00e5 skolen. <\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Tilgang til \u00e5 se p\u00e5 l\u00e6reverk og jobbe med oppgaver fordrer at det finnes PC i det enkelte hjem. Det er det ikke alle hjem som har. Hvis man har tekniske problemer finnes det heller ikke noe datasupport utenom skoletid, p\u00e5peker Larsen og Mackenroth. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/FAU-langnes2-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2366\" srcset=\"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/FAU-langnes2-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/FAU-langnes2-300x200.jpg 300w, https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/FAU-langnes2-768x512.jpg 768w, https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/FAU-langnes2-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/FAU-langnes2-620x413.jpg 620w, https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/FAU-langnes2-120x80.jpg 120w, https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/FAU-langnes2-320x213.jpg 320w, https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/FAU-langnes2-1440x960.jpg 1440w, https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/FAU-langnes2.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption>P\u00e5 bildet ser vi leder Rune Larsen og nestleder Anika Mackenroth i FAU Langnes utenfor skolen.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" class=\"wp-block-heading\" id=\"viser-til-datatilsynet\">Viser til Datatilsynet<\/h2>\n\n\n\n<p>FAU Langnes har v\u00e6rt i kontakt med b\u00e5de skoleledelse og kommune for \u00e5 f\u00e5 svar p\u00e5 de ulike problemstillingene i et hjem-skole-perspektiv. Troms\u00f8 kommune peker p\u00e5 Datatilsynets anbefalinger n\u00e5r det gjelder tilgangen til barnets digitale arbeid:<\/p>\n\n\n\n<p><em>Barn har rett p\u00e5 privatliv og personvern, og f\u00f8resette b\u00f8r difor ha avgrensa tilgang til l\u00e6ringsplattformer i skulen. Innsynsretten b\u00f8r variere ut i fr\u00e5 barnet sin alder og funksjonar i l\u00e6ringsplattforma.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>If\u00f8lgje barnelova har barn ned i sju\u00e5rsalderen rett til sj\u00f8lvbestemming i saker av personleg karakter. Elektronisk kommunikasjon er ogs\u00e5 personleg slik som n\u00e5r eleven bruker chatt, sender e-post og diskuterer med andre elevar og l\u00e6rarar.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>Vi meiner at dei delane av l\u00e6ringsplattformene som omfattar personleg kommunikasjon med andre, ikkje skal vere tilgjengeleg for foreldra. Kva opplysingar foreldra kan f\u00e5 innsyn i m\u00e5 vurderast opp mot til d\u00f8mes oppl\u00e6ringslova, samt kva opplysingar det vil vere naturleg \u00e5 ha i samband med oppf\u00f8lging av barnet<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Vi mener at dette b\u00f8r vurderes i lys av barnets beste. Hva er det som veier tyngst her? Er det personvern eller er det muligheten til et aktivt skole-hjem-samarbeid? I realiteten st\u00e5r foreldrene helt utenfor, sier Mackenroth.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" class=\"wp-block-heading\" id=\"peker-pa-bruksanvisning\">Peker p\u00e5 bruksanvisning<\/h2>\n\n\n\n<p>P\u00e5 Langnes skole brukes programmene Transponder og Sampro til oppf\u00f8lging av enkeltelever, og IST til registrering av frav\u00e6r og merknader. I tillegg benytter elevene plattformene Skolestudio, OneNote og Teams i skolehverdagen.<\/p>\n\n\n\n<p>P\u00e5 sp\u00f8rsm\u00e5l om det er laget en foreldreveileder med oversikt og systematisk oppl\u00e6ring i bruk av verkt\u00f8yene som er felles for skolene i kommunen, svarte Troms\u00f8 kommune f\u00f8lgende til FAU:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211;&nbsp;<em>De aller fleste verkt\u00f8y som benyttes i kommunikasjon mellom skole og hjem har veiledninger og eventuell oppl\u00e6ring p\u00e5 innloggingssidene. Dersom man opplever brukerveiledninger som mangelfulle er det anbefalt at man melder om dette til skolen. Da vil det meldes videre, og leverand\u00f8rer kan legge til rette for \u00e5 im\u00f8tekomme oppl\u00e6ringsbehovet der dette oppleves som ufullstendig.<\/em><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" class=\"wp-block-heading\" id=\"mat-for-politikere\">Mat for politikere<\/h2>\n\n\n\n<p>Mackenroth og Larsen bidrar til artikkelen for \u00e5 l\u00f8fte problematikken. De er sikre p\u00e5 at foreldre over hele landet sitter med lignende sp\u00f8rsm\u00e5l og at ogs\u00e5 mange l\u00e6rere og skoler har behov for noe \u00e5 st\u00f8tte seg p\u00e5.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Hvordan \u00f8nsker vi at foreldrene skal v\u00e6re en ressurs i den digitale skolehverdagen? Hvis vi ikke f\u00e5r medvirke risikerer vi at elever med utfordringer g\u00e5r gjennom ungdomsskolen uten at dette blir fanget opp. Vi kan ikke drive og eksperimentere med store skolekull. Det er noe helt annet \u00e5 g\u00e5 fra b\u00f8ker til \u00e5 v\u00e6re skjermbasert, ofte p\u00e5 kanaler som er vanskelig tilgjengelige. Da har vi i praksis endra pedagogikken. Ideelt sett burde vi ha laget foreldreversjoner av l\u00e6remidlene som gj\u00f8r det enklere \u00e5 f\u00f8lge opp og bidra, sier de to og legger til:<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Vi trenger en overordna strategi, som klargj\u00f8r praksisen rundt foreldreinvolvering i en digital hverdag. Jeg er sikker p\u00e5 at det er skoler og kommuner i Norge som f\u00e5r dette til. Vi \u00f8nsker oss rett og slett en veileder med &laquo;best practice&raquo;. Skolene og kommunene kan ikke sitte alene med dette her. Dette m\u00e5 politikerne p\u00e5 Stortinget ta tak i, konkluderer Larsen og Mackenroth.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" class=\"wp-block-heading\" id=\"ikke-tilfredsstillende-for-foreldrene\">&#8211; Ikke tilfredsstillende for foreldrene<\/h2>\n\n\n\n<p>&#8211; M\u00e5ten Langnes FAU har h\u00e5ndtert problemene er forbilledlig, sier FUG-leder Marius Chramer. Han har flere ganger l\u00f8ftet problematikken for tidligere kunnskapsminister Guri Melby (V), Kunnskapsdepartementet og Utdanningsdirektoratet.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Svarene vi her ser fra Troms\u00f8 kommune er ikke tilfredsstillende for foreldrene. Det er nok et argument for at vi m\u00e5 f\u00e5 p\u00e5 plass en veileder. Erfaringene vi gjorde oss under nedstengningen f\u00f8r jul viste oss ogs\u00e5 at skolene er avhengige av \u00e5 ha aktive foreldre til stede ved hjemmeskole &#8211; s\u00e6rlig for de yngste elevene. <\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" class=\"wp-block-heading\" id=\"kd-pilotprosjekt-i-gang\">KD: Pilotprosjekt i gang<\/h2>\n\n\n\n<p>FUG har nylig stilt Kunnskapsdepartementet (KD) sp\u00f8rsm\u00e5l om en forbedring av foreldre-barn-funksjonaliteten i Feide. <\/p>\n\n\n\n<p>KD svarte at et pilotprosjekt g\u00e5r i gang i l\u00f8pet av 2022. L\u00f8sningen som testes ut gj\u00f8r det mulig for kommuner \u00e5 tilby foresatte til elevene ulike tjenester, som for eksempel \u00e5 f\u00e5 tilgang til de samme l\u00e6remidlene. I f\u00f8rste omgang er det kommunene Oslo, Narvik og Molde som skal teste ut l\u00f8sningen. N\u00e5r prosjektet n\u00e5r resten av landet vites ikke. <\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Det er selvf\u00f8lgelig et spennende prosjekt, men dette burde ha blitt gjort f\u00f8r man byttet ut analoge l\u00e6remidler med digitale &#8211; ikke etterp\u00e5, sier FUG-leder Chramer og oppfordrer myndighetene til \u00e5 f\u00e5 opp farten. <\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Vi kommer ikke til \u00e5 gi oss med \u00e5 mase om en veileder, forsikrer han og viser i mellomtiden til FUGs egne r\u00e5d for digitaliseringen av skolen som du kan laste opp i bunn av saken.  <\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/FUGs-rad-spor-skolen-1024x778.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2381\" width=\"412\" height=\"313\" srcset=\"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/FUGs-rad-spor-skolen-1024x778.png 1024w, https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/FUGs-rad-spor-skolen-300x228.png 300w, https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/FUGs-rad-spor-skolen-768x584.png 768w, https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/FUGs-rad-spor-skolen-1536x1168.png 1536w, https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/FUGs-rad-spor-skolen-620x471.png 620w, https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/FUGs-rad-spor-skolen-120x91.png 120w, https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/FUGs-rad-spor-skolen-320x243.png 320w, https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/FUGs-rad-spor-skolen-1421x1080.png 1421w, https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/FUGs-rad-spor-skolen.png 1709w\" sizes=\"auto, (max-width: 412px) 100vw, 412px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/fugs-rad-1024x778.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2383\" width=\"397\" height=\"301\" srcset=\"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/fugs-rad-1024x778.png 1024w, https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/fugs-rad-300x228.png 300w, https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/fugs-rad-768x584.png 768w, https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/fugs-rad-1536x1168.png 1536w, https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/fugs-rad-620x471.png 620w, https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/fugs-rad-120x91.png 120w, https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/fugs-rad-320x243.png 320w, https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/fugs-rad-1421x1080.png 1421w, https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/fugs-rad.png 1709w\" sizes=\"auto, (max-width: 397px) 100vw, 397px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/05\/FUG_ra\u030adA3-bokmal-oppdatert-07.01.2022.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Innbygging av Innbygging av FUGs ra\u030ad\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-19bea181-0059-4135-8fac-1d1401c3ddf8\" href=\"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/05\/FUG_ra\u030adA3-bokmal-oppdatert-07.01.2022.pdf\">FUGs ra\u030ad<\/a><a href=\"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/05\/FUG_ra\u030adA3-bokmal-oppdatert-07.01.2022.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-19bea181-0059-4135-8fac-1d1401c3ddf8\">Last ned<\/a><\/div>\n\n\n\n<section id=\"materials-block_61e560d30db8a\" class=\"byggemodul materials\">\n  <!-- CONTENT HERE -->\n  <\/section>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#8211; Vi trenger en overordna strategisk plan for foreldremedvirkning i den digitale skolehverdagen, sier FAU-leder Rune Larsen ved Langnes skole. De er langt fra de eneste som har kontaktet FUG om temaet. <\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":2364,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1,11],"tags":[],"class_list":["post-2320","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-annet","category-digital-skolehverdag"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v27.4 (Yoast SEO v27.4) - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-premium-wordpress\/ -->\n<title>- Hva veier tyngst; personvern eller aktivt skole-hjem-samarbeid? - Foreldreutvalget for grunnoppl\u00e6ringen<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Mange foreldre sliter med \u00e5 f\u00f8lge opp sine egne barn i mylderet av digitale plattformer i skolen. Flere etterlyser en strategisk plan for foreldremedvirkning i den digitale skolehverdagen.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/sliter-med-a-folge-opp-skolebarn-i-mylderet-av-digitale-plattformer\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"nb_NO\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"- Hva veier tyngst; personvern eller aktivt skole-hjem-samarbeid?\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Mange foreldre sliter med \u00e5 f\u00f8lge opp sine egne barn i mylderet av digitale plattformer i skolen. Flere etterlyser en strategisk plan for foreldremedvirkning i den digitale skolehverdagen.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/sliter-med-a-folge-opp-skolebarn-i-mylderet-av-digitale-plattformer\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Foreldreutvalget for grunnoppl\u00e6ringen\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-01-17T15:30:12+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-02-04T08:54:49+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/FAU-Langnes-skole.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"2048\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1269\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"bjornar\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Skrevet av\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"bjornar\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Ansl. lesetid\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"9 minutter\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/foreldreutvalgene.no\\\/fug\\\/sliter-med-a-folge-opp-skolebarn-i-mylderet-av-digitale-plattformer\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/foreldreutvalgene.no\\\/fug\\\/sliter-med-a-folge-opp-skolebarn-i-mylderet-av-digitale-plattformer\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"bjornar\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/foreldreutvalgene.no\\\/fug\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/4074f8e84b174980cd2d4c2ec88dccef\"},\"headline\":\"&#8211; Hva veier tyngst; personvern eller aktivt skole-hjem-samarbeid?\",\"datePublished\":\"2022-01-17T15:30:12+00:00\",\"dateModified\":\"2025-02-04T08:54:49+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/foreldreutvalgene.no\\\/fug\\\/sliter-med-a-folge-opp-skolebarn-i-mylderet-av-digitale-plattformer\\\/\"},\"wordCount\":1580,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/foreldreutvalgene.no\\\/fug\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/foreldreutvalgene.no\\\/fug\\\/sliter-med-a-folge-opp-skolebarn-i-mylderet-av-digitale-plattformer\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/foreldreutvalgene.no\\\/fug\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/3\\\/2022\\\/01\\\/FAU-Langnes-skole.jpg\",\"articleSection\":[\"Annet\",\"Digital skolehverdag\"],\"inLanguage\":\"nb-NO\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/foreldreutvalgene.no\\\/fug\\\/sliter-med-a-folge-opp-skolebarn-i-mylderet-av-digitale-plattformer\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/foreldreutvalgene.no\\\/fug\\\/sliter-med-a-folge-opp-skolebarn-i-mylderet-av-digitale-plattformer\\\/\",\"name\":\"- Hva veier tyngst; personvern eller aktivt skole-hjem-samarbeid? - Foreldreutvalget for grunnoppl\u00e6ringen\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/foreldreutvalgene.no\\\/fug\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/foreldreutvalgene.no\\\/fug\\\/sliter-med-a-folge-opp-skolebarn-i-mylderet-av-digitale-plattformer\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/foreldreutvalgene.no\\\/fug\\\/sliter-med-a-folge-opp-skolebarn-i-mylderet-av-digitale-plattformer\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/foreldreutvalgene.no\\\/fug\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/3\\\/2022\\\/01\\\/FAU-Langnes-skole.jpg\",\"datePublished\":\"2022-01-17T15:30:12+00:00\",\"dateModified\":\"2025-02-04T08:54:49+00:00\",\"description\":\"Mange foreldre sliter med \u00e5 f\u00f8lge opp sine egne barn i mylderet av digitale plattformer i skolen. Flere etterlyser en strategisk plan for foreldremedvirkning i den digitale skolehverdagen.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/foreldreutvalgene.no\\\/fug\\\/sliter-med-a-folge-opp-skolebarn-i-mylderet-av-digitale-plattformer\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"nb-NO\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/foreldreutvalgene.no\\\/fug\\\/sliter-med-a-folge-opp-skolebarn-i-mylderet-av-digitale-plattformer\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nb-NO\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/foreldreutvalgene.no\\\/fug\\\/sliter-med-a-folge-opp-skolebarn-i-mylderet-av-digitale-plattformer\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/foreldreutvalgene.no\\\/fug\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/3\\\/2022\\\/01\\\/FAU-Langnes-skole.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/foreldreutvalgene.no\\\/fug\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/3\\\/2022\\\/01\\\/FAU-Langnes-skole.jpg\",\"width\":2048,\"height\":1269,\"caption\":\"Foreldre utenfor Langnes skole\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/foreldreutvalgene.no\\\/fug\\\/sliter-med-a-folge-opp-skolebarn-i-mylderet-av-digitale-plattformer\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/foreldreutvalgene.no\\\/fug\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"&#8211; Hva veier tyngst; personvern eller aktivt skole-hjem-samarbeid?\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/foreldreutvalgene.no\\\/fug\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/foreldreutvalgene.no\\\/fug\\\/\",\"name\":\"Foreldreutvalget for grunnoppl\u00e6ringen\",\"description\":\"\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/foreldreutvalgene.no\\\/fug\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/foreldreutvalgene.no\\\/fug\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"nb-NO\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/foreldreutvalgene.no\\\/fug\\\/#organization\",\"name\":\"Foreldreutvalget for grunnoppl\u00e6ringen\",\"url\":\"https:\\\/\\\/foreldreutvalgene.no\\\/fug\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nb-NO\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/foreldreutvalgene.no\\\/fug\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/foreldreutvalgene.no\\\/fug\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/3\\\/2021\\\/06\\\/footer-logo-fug-outlined.svg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/foreldreutvalgene.no\\\/fug\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/3\\\/2021\\\/06\\\/footer-logo-fug-outlined.svg\",\"width\":310,\"height\":73,\"caption\":\"Foreldreutvalget for grunnoppl\u00e6ringen\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/foreldreutvalgene.no\\\/fug\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/foreldreutvalgene.no\\\/fug\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/4074f8e84b174980cd2d4c2ec88dccef\",\"name\":\"bjornar\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nb-NO\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/5cafd5e235f3e1bbf1c12509a1e2c8d0c45b72ded70691f3113dc1c8fb45ee92?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/5cafd5e235f3e1bbf1c12509a1e2c8d0c45b72ded70691f3113dc1c8fb45ee92?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/5cafd5e235f3e1bbf1c12509a1e2c8d0c45b72ded70691f3113dc1c8fb45ee92?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"bjornar\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/foreldreutvalgene.no\\\/fug\\\/author\\\/bjornar\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO Premium plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"- Hva veier tyngst; personvern eller aktivt skole-hjem-samarbeid? - Foreldreutvalget for grunnoppl\u00e6ringen","description":"Mange foreldre sliter med \u00e5 f\u00f8lge opp sine egne barn i mylderet av digitale plattformer i skolen. Flere etterlyser en strategisk plan for foreldremedvirkning i den digitale skolehverdagen.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/sliter-med-a-folge-opp-skolebarn-i-mylderet-av-digitale-plattformer\/","og_locale":"nb_NO","og_type":"article","og_title":"- Hva veier tyngst; personvern eller aktivt skole-hjem-samarbeid?","og_description":"Mange foreldre sliter med \u00e5 f\u00f8lge opp sine egne barn i mylderet av digitale plattformer i skolen. Flere etterlyser en strategisk plan for foreldremedvirkning i den digitale skolehverdagen.","og_url":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/sliter-med-a-folge-opp-skolebarn-i-mylderet-av-digitale-plattformer\/","og_site_name":"Foreldreutvalget for grunnoppl\u00e6ringen","article_published_time":"2022-01-17T15:30:12+00:00","article_modified_time":"2025-02-04T08:54:49+00:00","og_image":[{"width":2048,"height":1269,"url":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/FAU-Langnes-skole.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"bjornar","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Skrevet av":"bjornar","Ansl. lesetid":"9 minutter"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/sliter-med-a-folge-opp-skolebarn-i-mylderet-av-digitale-plattformer\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/sliter-med-a-folge-opp-skolebarn-i-mylderet-av-digitale-plattformer\/"},"author":{"name":"bjornar","@id":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/#\/schema\/person\/4074f8e84b174980cd2d4c2ec88dccef"},"headline":"&#8211; Hva veier tyngst; personvern eller aktivt skole-hjem-samarbeid?","datePublished":"2022-01-17T15:30:12+00:00","dateModified":"2025-02-04T08:54:49+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/sliter-med-a-folge-opp-skolebarn-i-mylderet-av-digitale-plattformer\/"},"wordCount":1580,"publisher":{"@id":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/sliter-med-a-folge-opp-skolebarn-i-mylderet-av-digitale-plattformer\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/FAU-Langnes-skole.jpg","articleSection":["Annet","Digital skolehverdag"],"inLanguage":"nb-NO"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/sliter-med-a-folge-opp-skolebarn-i-mylderet-av-digitale-plattformer\/","url":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/sliter-med-a-folge-opp-skolebarn-i-mylderet-av-digitale-plattformer\/","name":"- Hva veier tyngst; personvern eller aktivt skole-hjem-samarbeid? - Foreldreutvalget for grunnoppl\u00e6ringen","isPartOf":{"@id":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/sliter-med-a-folge-opp-skolebarn-i-mylderet-av-digitale-plattformer\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/sliter-med-a-folge-opp-skolebarn-i-mylderet-av-digitale-plattformer\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/FAU-Langnes-skole.jpg","datePublished":"2022-01-17T15:30:12+00:00","dateModified":"2025-02-04T08:54:49+00:00","description":"Mange foreldre sliter med \u00e5 f\u00f8lge opp sine egne barn i mylderet av digitale plattformer i skolen. Flere etterlyser en strategisk plan for foreldremedvirkning i den digitale skolehverdagen.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/sliter-med-a-folge-opp-skolebarn-i-mylderet-av-digitale-plattformer\/#breadcrumb"},"inLanguage":"nb-NO","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/sliter-med-a-folge-opp-skolebarn-i-mylderet-av-digitale-plattformer\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nb-NO","@id":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/sliter-med-a-folge-opp-skolebarn-i-mylderet-av-digitale-plattformer\/#primaryimage","url":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/FAU-Langnes-skole.jpg","contentUrl":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/01\/FAU-Langnes-skole.jpg","width":2048,"height":1269,"caption":"Foreldre utenfor Langnes skole"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/sliter-med-a-folge-opp-skolebarn-i-mylderet-av-digitale-plattformer\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"&#8211; Hva veier tyngst; personvern eller aktivt skole-hjem-samarbeid?"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/#website","url":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/","name":"Foreldreutvalget for grunnoppl\u00e6ringen","description":"","publisher":{"@id":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"nb-NO"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/#organization","name":"Foreldreutvalget for grunnoppl\u00e6ringen","url":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nb-NO","@id":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/06\/footer-logo-fug-outlined.svg","contentUrl":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/06\/footer-logo-fug-outlined.svg","width":310,"height":73,"caption":"Foreldreutvalget for grunnoppl\u00e6ringen"},"image":{"@id":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/#\/schema\/person\/4074f8e84b174980cd2d4c2ec88dccef","name":"bjornar","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nb-NO","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/5cafd5e235f3e1bbf1c12509a1e2c8d0c45b72ded70691f3113dc1c8fb45ee92?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/5cafd5e235f3e1bbf1c12509a1e2c8d0c45b72ded70691f3113dc1c8fb45ee92?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/5cafd5e235f3e1bbf1c12509a1e2c8d0c45b72ded70691f3113dc1c8fb45ee92?s=96&d=mm&r=g","caption":"bjornar"},"url":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/author\/bjornar\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2320","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2320"}],"version-history":[{"count":30,"href":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2320\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2843,"href":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2320\/revisions\/2843"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2364"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2320"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2320"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fug\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2320"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}