{"id":1392,"date":"2021-08-10T14:45:11","date_gmt":"2021-08-10T12:45:11","guid":{"rendered":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fub\/?p=1392"},"modified":"2025-02-04T12:54:46","modified_gmt":"2025-02-04T11:54:46","slug":"bruk-av-digitale-verktoy-i-barnehagen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/foreldreutvalgene.no\/fub\/bruk-av-digitale-verktoy-i-barnehagen\/","title":{"rendered":"Bruk av digitale verkt\u00f8y i barnehagen"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Hender det at n\u00e5r du henter i barnehagen spiller eller ser barnet ditt p\u00e5 en skjerm, eller alle barna er samlet for \u00e5 se en film? Kanskje synes du dette er helt ok, eller kanskje du synes at dette ikke er noe barnehagen skal bruke tid p\u00e5?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dette er et tema som engasjerer mange foreldre, og kan vekke delte reaksjoner. Hva er egentlig m\u00e5let med skjerm i barnehagen, og hva er riktig bruk? I denne artikkelen gir vi deg svaret.<\/p>\n\n\n\n

Hva er m\u00e5let med skjerm i barnehagen?<\/h2>\n\n\n\n

Utdanningsdirektoratet sier om skjerm i barnehagen at: \u201cBarnehagens digitale praksis skal bidra til barnas lek, kreativitet og l\u00e6ring. Ved bruk av digitale verkt\u00f8y i det pedagogiske arbeidet skal dette st\u00f8tte opp om barns l\u00e6reprosesser og bidra til \u00e5 oppfylle rammeplanens f\u00f8ringer for et rikt og allsidig l\u00e6ringsmilj\u00f8 for alle barn. Ved bruk av digitale verkt\u00f8y skal personalet v\u00e6re aktive sammen med barna. Samtidig skal digitale verkt\u00f8y brukes med omhu og ikke dominere som arbeidsm\u00e5te. Barnehagen skal ut\u00f8ve digital d\u00f8mmekraft og bidra til at barna utvikler en begynnende etisk forst\u00e5else knyttet til digitale medier.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Bruk av skjerm i barnehagen har som oftest et form\u00e5l. Spill kan for eksempel brukes til l\u00e6ring av farger, bokstaver og tall, \u00e5 se film kan barnehagen gj\u00f8re som del av l\u00e6ringen om et tema og gi bakgrunn for samtale. Men det skjer ogs\u00e5 at barnehagen bruker skjerm n\u00e5r de skal kose seg litt ekstra.<\/p>\n\n\n\n

Det viktigste er at de barnehageansatte ut\u00f8ver sin kompetanse p\u00e5 dette omr\u00e5de og tar bevisste digitale valg p\u00e5 barnas vegne. Riktig bruk av teknologi i barnehagen gir kompetanse, samarbeidsevne, glede og mestring.<\/p>\n\n\n\n

Dette sier skjermbrukutvalget i sin rapport – Det digitale (i) livet <\/h4>\n\n\n\n

Bruk av teknologi i barnehagen er ofte noe annet eller noe mer enn tradisjonell skjermbruk. Det kan for eksempel v\u00e6re bruk av roboter som skal komme seg gjennom en fysisk l\u00f8ype ved bruk av programmering, eller en prosjektor som
viser en eventyrverden samtidig som en ansatt leser h\u00f8yt fra en bok. N\u00e5r det brukes nettbrett eller telefoner, kan det v\u00e6re for \u00e5 h\u00f8re p\u00e5 musikk, ta bilder eller for \u00e5 finne oppskrifter til ulike formingsaktiviteter. Denne nyanseringen mener
skjermbrukutvalget er viktig \u00e5 ha med n\u00e5r skjermbruk i barnehagen diskuteres.<\/p>\n\n\n\n

Uavhengig av hvilket digitalt verkt\u00f8y som brukes, mener skljermbrukutvalget at digital teknologi i barnehagen alltid skal brukes sammen med ansatte og ha en pedagogisk intensjon. Dette er i tr\u00e5d med f\u00f8ringene i rammeplanen.<\/p>\n\n\n\n

Det er viktig \u00e5 ha en god dialog med foreldrene om hvordan digital teknologi brukes i barnehagen.<\/p>\n\n\n\n

Forskning finner ingen fordeler med skjermbruk for de aller yngste barnas utvikling. Bruk av digitale skjermer kan ogs\u00e5 \u00f8ke risikoen for n\u00e6rsynthet blant yngre barn. Skjermbruk i aldersgruppen null til to \u00e5r b\u00f8r derfor v\u00e6re sv\u00e6rt
begrenset. N\u00e5r barn mellom to og fem \u00e5r skal bruke en skjerm, b\u00f8r skjermbruken v\u00e6re alderstilpasset og sammen med voksne. Disse anbefalingene, og utvalgets anbefaling om \u00e5 unng\u00e5 skjermer under m\u00e5ltider, er ogs\u00e5 relevante for barnehagen.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Les Det digitale (i) livet her.<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Dette sier utdanningsdirektoratet om personalets vurderinger rundt skjermbruk i barnehagen.<\/h4>\n\n\n\n

\u201cPersonalet skal:<\/p>\n\n\n\n